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《外语教学与研究》2018年02期

 
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语言研究
再谈语言信息结构理论陆俭明;163-172+319
英语“类量词”研究——兼与汉语量词作功能类型学对比张旭;173-185+319
话语角色动词与双宾句邓思颖;186-194+319
英汉语“小句”语法地位再审视何伟;王敏辰;195-204+319外语教育
中国学习者英语量化辖域解读的实验研究唐轶雯;陈晓湘;205-217+319-320
高水平学习者语言复杂度的多维发展研究郑咏滟;218-229+320
应用认知语言学三十年魏晓敏;刘正光;李晓芳;230-240+320二语习得研究
基于认知加工的第二语言口语流利性测量胡伟杰;241-252+320翻译研究
透过翻译的语言接触研究:翻译文本的“显化”特征对原生文本的历时影响庞双子;王克非;253-267+320-321
汉语译文中轻动词的使用特征研究:基于语料库的探讨戴光荣;左尚君;268-280+321新时代专栏:中外文化交流研究
中国文化软实力海外传播研究:现状、问题与对策许德金;281-291+321
中国文学在“一带一路”沿线国家意大利的翻译、传播与影响吴菡;吴志杰;292-300+321
中外交流 文明互鉴——记“‘中外文化交流研究’专题研讨会”陈章云;301-303书刊评介
《截省句的原位解释》述评周永;吴义诚;304-308
《音变起源:音系化方法》述评吴力菡;309-313
《混合隐喻》评介严莉莉;314-318
本刊举办西部/民族地区外语学科发展系列研讨会322
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